略影一：长春理工大学经济管理学院“肃说”智享教研室坚持在学院教师队伍建设发挥着引领作用。4月23日上午，张肃院长带领学科专业建设、课改项目负责人，围绕课程思政这一主题展开线上交流研讨。此次活动以分享为主线，参会老师结合近期参加培训讲座的学习心得，进行了深入交流与共同研讨。

于洪老师分享了4月份以来参加课程思政建设论坛和吉师吉课学习的成效，如西北大学“三案融合”教育模式、江西财经大学工商管理类课程思政建设成果、武汉大学的“五度全景式教学方案”、天津财经大学的金融科技专业培养方案的特色与举措。张敏老师重点分享湖南大学工商管理学科的创新创业教育特色以及18年公益创业育人实践。孙艺文老师结合经济学科内涵，谈到课程思政应该将国家经济政策与发展动态融入课程思政中。刘昕老师以会计学学科专业为重点，详细解读了南京审计大学会计学院关于“会计智能化的人才培养体系设计与专业升级”报告。

最后，负责人张肃教授点进行了深入浅出的点评，同时分享了自己在课程建设教育教学思想与举措持续迭代。她鼓励大家要坚持学习、认真思考、践于行动，注重通过交流活动推进思想碰撞、智慧共享，实现对教学的突破和升级。

略影二：2022年5月1日，“肃说”智享教研室利用线上腾讯会议开展交流学习活动内容。本次活动由教研室负责人张肃教授主持，由教研室成员于洪、霍明奎、张敏、孙艺文、刘昕、李燕老师参加会议。参会老师对案例开发、案例教学、案例研究的培训学习和个人实践进行经验交流。

霍明奎老师首先从评委和师生的角度剖析了“什么才是百优案例？”，为学院老师撰写案例、选取教学案例提供了标准和建议。李燕老师则结合战略管理课程中教学案例的应用及自己撰写案例的情况，介绍了一个好的管理案例应该是从“聚焦主题、规范设计、保持客观、呈现事实”四个方面展开。张敏老师特别分享了“TSS教学案例开发模型与一案多用拓展”报告，梳理了案例开发的逻辑过程，并结合自己撰写案例的情况，反思了自身遇到的问题。

最后，负责人张肃教授点评了前述各位老师的分享，从经管类学科专业的教学的特点出发，指出案例开发、案例教学以及案例研究的重要性，尤其强调案例开发中在教学实践的应用与完善。鼓励参会老师在学院案例建设与教学中发挥引领与带头作用。